Campanha de prevenção à dengue integra famílias e alunos da rede municipal de ensino

Com o lema “Aqui o Mosquito Não Entra” a Secretaria Municipal de Educação (SME), em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde (SMS), está promovendo a 6ª edição da Campanha de Prevenção à Dengue. A iniciativa leva, às unidades escolares, orientações, atividades educativas e lúdicas que abordam as principais medidas de prevenção e combate ao mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue. A campanha teve início no dia 12 de fevereiro e segue até o final de maio, período que antecede e acompanha a fase de maior risco para as arboviroses, conforme o calendário epidemiológico do município.

A ação intersetorial entre Educação e Saúde envolve planejamento conjunto de atividades educativas, palestras, ações lúdicas, capacitação de professores e mobilização da comunidade escolar. Enquanto as equipes da Vigilância Ambiental desenvolvem atividades diretamente nas escolas, a Educação integra o tema dengue às práticas pedagógicas, fortalecendo o trabalho contínuo de prevenção.

Segundo a secretária municipal de Educação, Thatiane Verni Lopes de Araújo, a SMS contribui com orientações técnicas, materiais informativos e apoio às ações educativas, enquanto a equipe da Educação desenvolve estratégias pedagógicas que levam essas orientações para dentro das escolas de forma acessível, lúdica e significativa. “Essa união fortalece o trabalho preventivo e amplia o alcance das informações, envolvendo alunos, profissionais da educação e famílias, consolidando uma atuação conjunta em benefício da saúde pública”, afirmou.

A secretária ressaltou que a Educação tem um papel transformador e, por isso, trabalhar a prevenção desde a infância e nas escolas é fundamental. “A prevenção começa com a informação, e a escola é um espaço essencial para formar essa consciência desde cedo. Nosso objetivo é transformar o aluno em um agente de conscientização social, levando o conhecimento para além dos muros da escola. A criança aprende, compreende e leva esse conhecimento para sua família, tornando-se uma multiplicadora de boas práticas”, explicou.

A dinâmica da campanha inclui diversas ações pedagógicas e tecnológicas, como atividades lúdicas em sala de aula com jogos, histórias, músicas e projetos educativos; uso de recursos tecnológicos, como vídeos, apresentações digitais e conteúdos interativos; produção de materiais pelos próprios alunos, como cartazes, desenhos e campanhas internas; envolvimento das famílias por meio de orientações enviadas pelas escolas e canais digitais; além de ações integradas com profissionais da saúde. Outro destaque é o incentivo ao protagonismo das crianças como multiplicadoras de conhecimento em suas casas e comunidades.

Ao todo, são 185 unidades escolares da Rede Municipal que participam da campanha, incluindo Escolas Municipais (EMs), Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e Centros de Educação Infantil (CEIs) filantrópicos e convenidados. 

Para o gerente da Vigilância Ambiental da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Nino Medeiros Ribas, a escola é um espaço estratégico de formação cidadã. “Ao envolver professores e alunos, ampliamos o alcance das informações e promovemos mudança de comportamento. As crianças são grandes agentes multiplicadores. Elas levam orientações aos pais e responsáveis, ajudam a identificar possíveis focos no quintal, reforçam a importância de não deixar água parada e participam de atividades práticas como checklists domiciliares e campanhas educativas”, informou.

Campanha na prática – No CMEI Nissia Rocha Cabral, localizado no Conjunto Cafezal, as ações envolvem alunos e famílias em atividades internas e externas. A conscientização ocorre por meio de contação de histórias, teatro, recolhimento de lixo e orientações sobre o descarte correto de resíduos. A unidade também propôs um desafio às famílias, que consiste no registro fotográfico das ações de prevenção realizadas em casa e compartilhadas com a escola.

A diretora do CMEI, Clarice Aparecida Siena Brussolo, ressaltou a importância de abordar temas relacionados à saúde pública desde a educação infantil. “Na educação infantil as crianças estão em processo de desenvolvimento integral, de formação física e mental. É no ambiente escolar que constroem vínculos e formam hábitos que levarão para a vida toda. Então, dentro desse parâmetro, abordar essas questões relacionadas à saúde pública é fundamental para garantir esse desenvolvimento da criança de forma completa”, afirmou.

Texto: Sabrina Heck, sob supervisão dos jornalistas do Núcleo de Comunicação (N.Com) da Prefeitura de Londrina