Escola municipal recebe palestra sobre Altas Habilidades e Superdotação

O Grupo de Diálogo e Troca de Experiências entre Pais e Mentores de Crianças com Altas Habilidades e Superdotação (Gema) e a Secretaria Municipal de Educação (SME) realizam, nesta quarta-feira (12), às 19 horas, a palestra com a neuropsicóloga Patrícia Motta, especialista no tema. A atividade será realizada no auditório da Escola Valéria Veronese, na Rua Benjamin Constant, 800, Centro, e integra a programação da 4ª Semana Municipal de Altas Habilidades e Superdotação de Londrina.

Voltada aos pais, a atividade faz parte de uma programação criada para aproximar famílias, profissionais da educação, especialistas e o poder público. Com o tema “Superdotado tem cara de quê?”, a Semana busca ampliar a discussão sobre os diferentes perfis de pessoas com Altas Habilidades (AH) e Superdotação (SD), combater mitos relacionados à temática e mostrar que a superdotação pode estar presente em diferentes ambientes e contextos.

Inscrições

Todos os eventos da 4ª Semana Municipal de Altas Habilidades e Superdotação são gratuitos, mas é necessário realizar inscrição para cada atividade. Os links para se inscrever estão disponíveis na bio do perfil do Gema no Instagram, @gema_superdotacao.

Patrícia Motta atua em escolas e consultórios com avaliações neuropsicológicas para identificação de AHSD, além de participar de capacitações e palestras para profissionais da rede municipal de ensino. A especialista também possui vivência pessoal com o tema, sendo uma pessoa com altas habilidades e mãe de uma pessoa superdotada.

Segundo a fundadora e administradora do Gema, Paula Coneglian, o grupo surgiu da necessidade de acolher famílias e pessoas com AH/SD que buscavam um espaço de diálogo, troca de experiências e pertencimento. Ao longo dos anos, a iniciativa se consolidou como um ambiente de acolhimento, informação e construção coletiva e atualmente reúne mais de 180 famílias. “A 4ª Semana Municipal tem uma importância muito grande porque amplia esse diálogo para toda a sociedade”, afirmou Coneglian.

Construída pelo Gema, com trabalho voluntário de pessoas envolvidas com a temática, a Semana conta com a participação do poder público e de diferentes instituições. A Secretaria Municipal de Educação (SME) atua como parceira e apoiadora e também participa diretamente da construção de ações relacionadas à educação das pessoas com AH/SD, aproximando as discussões promovidas pelo grupo das iniciativas desenvolvidas na rede municipal.

Entre as instituições, profissionais e empresas que contribuem com conhecimento, estrutura e apoio para o desenvolvimento das ações estão o Instituto Federal do Paraná (IFPR), a Universidade Estadual de Londrina (UEL), a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e a Super Cérebro (franquia nacional que é referência em neuroeducação).

Superdotação

As Altas Habilidades e Superdotação podem se manifestar em diferentes áreas, como conhecimento, criatividade, liderança, artes e psicomotricidade. No ambiente escolar, alguns indicadores podem ser percebidos, mas não existe um único perfil de estudante com AH/SD, por isso a identificação deve considerar diferentes características e potencialidades.

De acordo com a gerente da Sala de Recursos de AH/SD da SME, Rosa Mendes, a identificação considera o estudante de maneira integral, levando em conta suas produções, interesses, habilidades e potencialidades. “Alguns indicadores podem incluir aprendizagem rápida, elevada capacidade de estabelecer relações entre diferentes conhecimentos, curiosidade intensa, pensamento crítico e criativo, facilidade para solucionar problemas, interesse aprofundado por determinados temas e capacidade de elaborar ideias originais”, afirmou Mendes.

O atendimento educacional especializado é oferecido pela rede municipal por meio da Sala de Recursos de AH/SD, localizada no Polo Maria Clara Dias Dutra, na Rua Benjamin Constant, 800. Atualmente, o espaço atende 63 crianças, além de estudantes que estão no fluxo de avaliação e identificação para posteriormente iniciarem o atendimento. O trabalho busca reconhecer as características individuais e oferecer oportunidades para que cada estudante desenvolva suas potencialidades.

Nas atividades, as propostas são planejadas de acordo com o perfil individual, os interesses, a autonomia, a criatividade e as áreas de maior potencialidade de cada estudante. Entre as ações estão projetos de investigação, experiências práticas, desafios e propostas científicas, tecnológicas, artísticas e interdisciplinares. As parcerias também contribuem para ampliar as experiências de aprendizagem, aproximando os estudantes de diferentes áreas do conhecimento, profissionais, espaços e atividades.

Para a a gerente da Sala de Recursos de AH/SD da SME, o atendimento busca criar oportunidades para que as potencialidades sejam desenvolvidas e aprofundadas. Oferecer desafios adequados também contribui para o desenvolvimento da criatividade, da autonomia e da participação social dos estudantes. “Reconhecer uma potencialidade é apenas o primeiro passo. É necessário criar oportunidades para que essa potencialidade seja desenvolvida, aprofundada e transformada em conhecimento, criatividade, autonomia e participação social”, destacou Rosa Mendes.

Programação

A 4ª Semana Municipal de Altas Habilidades e Superdotação teve início na última segunda (10) com a abertura oficial e a palestra da professora Fabiane Chueire, psicopedagoga, especialista em Educação Especial e AHSD e mestre em Educação. Já na terça-feira (11), o Gema participou da 45ª Sessão Ordinária da Câmara Municipal de Londrina, em uma ação voltada à visibilidade da comunidade de pessoas com AH/SD.

Na quinta-feira (13), às 19 horas, será realizada a tradicional Conversa de Pais, com momento de acolhimento e formação de grupos de acordo com a idade e os interesses dos participantes.

No sábado (15), das 13 às 19 horas, ocorre o encerramento com o Dia de Jogos, Cultura e Artes. Além das atividades de entretenimento e convivência para as famílias, a programação terá exposição de trabalhos artísticos, como pinturas, desenhos, fotografias e esculturas, e apresentações artísticas individuais ou em grupo de pessoas identificadas com AH/SD.

Texto: João Souza, sob supervisão dos jornalistas do Núcleo de Comunicação (N.Com) da Prefeitura de Londrina