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Clube de Leitura aproxima crianças, famílias e literatura em escola municipal

Estudantes do 2º ano da Escola Municipal América Sabino Coimbra participaram de uma experiência de leitura de O Pequeno Príncipe que iniciou nas férias de julho

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Para algumas crianças, as férias são sinônimo de brincadeiras, passeios e tempo livre. Para 22 estudantes do 2º ano C da Escola Municipal América Sabino Coimbra, localizada no bairro Vista Bela, região norte, o período também foi uma oportunidade para embarcar em uma viagem pelo universo da literatura. Durante o recesso escolar de julho, a turma participou do projeto “Clube de Leitura de Férias – Uma Viagem pelo Universo de O Pequeno Príncipe”, uma proposta que envolveu alunos, famílias e escola em uma experiência de leitura marcada por descobertas, afetividade e compartilhamento.

A iniciativa teve início no dia 9 de julho, durante uma reunião com as famílias dos estudantes. Na ocasião, a professora Jéssica Aparecida dos Santos apresentou a proposta e convidou os familiares a participarem, junto com as crianças, de um desafio de leitura durante as férias. A obra escolhida foi o clássico O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry, que possibilita reflexões sobre temas como amizade, cuidado, responsabilidade, sentimentos e relações humanas.

Para tornar a experiência ainda mais especial, cada estudante recebeu um kit de leitura com o livro, um diário de leitura e um marcador de página. Entre os dias 13 e 27 de julho, as crianças levaram a proposta para casa e foram convidadas a compartilhar os momentos de leitura com seus familiares.

Segundo a professora, o diário foi um dos instrumentos utilizados para aproximar os estudantes da obra. “Nele, as crianças puderam registrar impressões, pensamentos e descobertas feitas ao longo da leitura, transformando a experiência em algo pessoal e, ao mesmo tempo, compartilhado”, contou.

A participação das famílias também ganhou espaço no ambiente virtual. Durante as férias, foi criado um grupo de WhatsApp que se tornou um ponto de encontro da comunidade de leitores. Por meio dele, os participantes compartilharam fotos, vídeos e relatos dos momentos de leitura, permitindo que as crianças percebessem que, mesmo estando em suas casas, faziam parte de uma experiência coletiva.

Com o retorno às aulas, a viagem pelo universo de O Pequeno Príncipe continuou dentro da escola. Os estudantes participaram de momentos de conversa e socialização sobre a obra, compartilhando personagens e acontecimentos que mais chamaram sua atenção, além dos sentimentos e ensinamentos despertados pela história. Também produziram registros escritos sobre o que compreenderam da narrativa e sobre as sensações provocadas pela leitura.

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“O projeto nasceu do desejo de mostrar aos alunos que a leitura pode ultrapassar os limites da sala de aula e se transformar em uma experiência afetiva e significativa”, explicou a professora.

O encerramento ocorreu na última terça-feira (18), em um encontro especial na biblioteca da escola, que reuniu estudantes e suas famílias. A atividade contou com a participação da professora Aliny Perrota, que conduziu um momento de leitura e reflexão com a turma. Como forma de reconhecer o envolvimento dos estudantes, cada criança recebeu um certificado de participação em seu primeiro Clube de Leitura de Férias. “Mais do que marcar o fim de uma atividade, o encontro celebrou uma experiência que aproximou crianças, famílias, escola e literatura”, destacou Santos.

A professora acrescentou que, ao longo do projeto, a leitura deixou de ser apenas uma atividade escolar e passou a ocupar também os momentos de convivência em família. Segundo ela, as crianças puderam compartilhar descobertas, expressar sentimentos, conversar sobre os personagens e construir suas próprias interpretações da história. “A experiência reforça a importância de criar, desde os primeiros anos escolares, oportunidades para que os estudantes desenvolvam uma relação prazerosa com os livros. Afinal, formar leitores não significa apenas ensinar a ler, mas criar condições para que a literatura seja vivenciada com imaginação, afeto, curiosidade e participação”, enfatizou.

Para a turma do 2º ano C, a viagem pelo universo de O Pequeno Príncipe terminou oficialmente em agosto, mas deixou uma descoberta que pode acompanhar os estudantes por toda a vida: a de que um livro pode abrir portas para outros mundos e, ao mesmo tempo, aproximar as pessoas que estão ao seu lado.

“Eu gostei muito do Clube de Leitura, tirei muitas dúvidas e, na próxima vez, quero participar de novo”, afirmou Bernardo Slongo Giacomassi, de 8 anos.

Davi Vieira Rios, de 7 anos, também guarda boas lembranças da experiência. “A leitura é muito ‘da hora’ e muito interessante também. Eu gosto muito de ler e gosto muito de O Pequeno Príncipe”, disse.

Aluna Helena Terras em seu momento de leitura em casa. Foto: Divulgação

Isabela Terras, mãe da aluna Helena Terras Menezes Urrutia, de 7 anos, contou que participar do Clube do Livro durante o período de férias foi uma experiência muito especial para toda a família. “Além de incentivar a leitura, criou um momento de convivência familiar, de descontração e de troca. Ao longo das leituras, foi muito gratificante perceber a evolução e o entusiasmo da Helena em acompanhar a história. Ela começou a identificar situações e ensinamentos do livro que se relacionavam com o nosso próprio dia a dia, o que tornou a experiência ainda mais significativa”, relatou.

A mãe de Helena acrescentou que o livro abordava, em diversos momentos, a importância de construir e fortalecer bons relacionamentos, mostrando como as atitudes pessoais podem contribuir para relações mais saudáveis e próximas. “Foi muito interessante perceber como ela foi absorvendo esses ensinamentos e relacionando-os com as nossas próprias experiências. Mais do que um momento de leitura, o Clube do Livro proporcionou momentos muito gostosos durante as férias, em que pudemos estar juntas, conversar, refletir e também nos divertir. Para mim, foi muito especial acompanhar esse processo e perceber o quanto essa experiência contribuiu não só para o desenvolvimento dela, mas também para fortalecer ainda mais os nossos momentos em família”, afirmou.

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Dayane Albuquerque

Gestora de Comunicação - Jornalista da Prefeitura Municipal de Londrina, especialista em Comunicação Organizacional e Comunicação Pública

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