Projeto promove formação continuada para profissionais da Educação e Assistência Social

As secretarias municipais de Educação (SME) e de Assistência Social (SMAS), em parceria com a Universidade Estadual de Londrina (UEL), estão promovendo uma formação continuada aos professores da rede municipal e educadores sociais. Por meio do Laboratório do Trabalho Docente Escolar e Não Escolar (LABTRAD), a iniciativa começou no dia 23 de março e realizará encontros mensais até novembro. 

O projeto busca a integração entre as áreas da Educação e da Assistência Social, reunindo professores e educadores dos Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). São ofertadas 50 vagas por ano para a Prefeitura, sendo 30 destinadas a docentes e 20 a profissionais da rede socioassistencial. Além destas, são distribuídas mais 20 vagas para os alunos de graduação e pós-graduação da UEL. 

A formação ocorre de forma presencial, com carga total de 80 horas, distribuídas em encontros mensais, estudos teóricos orientados e atividades práticas, incluindo visitas às unidades. Os encontros são realizados na última sexta-feira de cada mês, no período da manhã, em espaços da UEL e das Secretarias parceiras.

Para a secretária municipal de Educação, Thatiane Araújo, a iniciativa representa um avanço para a qualificação das práticas educativas no município e no fortalecimento da integração entre educação escolar e não escolar. “Ao investir em formação continuada, com formação teórica e vivências práticas, o projeto contribui para o aprimoramento do trabalho pedagógico, ampliando o olhar dos educadores para além da sala de aula e reconhecendo a importância dos contextos sociais no processo de aprendizagem”, afirmou.

Um diferencial da proposta é a construção coletiva do conhecimento, a partir das demandas dos próprios participantes. Ao longo do curso, são discutidas temáticas relacionadas ao cotidiano profissional, promovendo a articulação entre teoria e prática.

Segundo a gerente de Garantia de Direitos Socioassistenciais à Criança, ao Adolescente e Juventude da SMAS, Adriana Barrozo, o projeto busca fortalecer a atuação dos profissionais por meio da troca de experiências. “Através das trocas e reflexões nos grupos de estudos, esperamos que os participantes consigam transpor os conhecimentos adquiridos para as atividades práticas, ampliando a compreensão sobre seu papel e sua importância enquanto educadores, além de identificar os objetivos a serem alcançados e despertar para novas estratégias de intervenção”, afirmou.

Ao final da formação, os participantes deverão apresentar produções como relatos de experiência ou artigos científicos, compartilhando os conhecimentos adquiridos e contribuindo para o fortalecimento das políticas públicas municipais.  Os resultados serão apresentados junto às instituições e sujeitos envolvidos, por meio de encontros presenciais e publicações, com o objetivo de aprimorar o trabalho pedagógico daqueles a quem o projeto é destinado. 

Para a coordenadora do projeto, professora Silvia Alves dos Santos, a iniciativa contribui de modo relevante para a promoção de ações conjuntas entre Secretarias e profissionais. “Considerando o município de Londrina com uma rede ampla de serviços de intersetorialidade, entendemos que o projeto atua tanto nos espaços escolares como nos não escolares visando o crescimento e o fortalecimento da rede de serviços”, disse. 

Silvia também destacou a perspectiva de ampliar a inserção social da universidade em comunidades periféricas como um dos objetivos da ação. “Essas comunidades necessitam de apoio na formação continuada de profissionais que atuam em espaços escolares e não escolares. Ao priorizar atividades presenciais, buscamos promover a troca de experiências, o fortalecimento das práticas pedagógicas e a integração entre os serviços, ampliando a atuação da universidade junto à comunidade”, afirmou a docente.

A abertura das atividades do LABTRAD ocorreu no dia 23 de março, no Anfiteatro do Centro de  Estudos Sociais Aplicados (CESA) da UEL. O projeto é coordenado pelas docentes Silvia Alves dos Santos e Ana Lucia Ferreira da Silva, do Departamento de Educação da UEL. 

Texto: Clara Chamorro, sob supervisão dos jornalistas do Núcleo de Comunicação da Prefeitura de Londrina