Projeto “Parceiros do Bem”, da Escola Maestro Andrea Nuzzi, é finalista em premiação do Sebrae; evento será em Curitiba nesta sexta-feira (27)
A Escola Municipal Maestro Andrea Nuzzi, de Londrina, disputa nesta sexta-feira (27) a etapa final do 2º Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora Paraná, iniciativa que busca valorizar e dar visibilidade às boas práticas educativas de empreendedorismo em ambiente escolar. A solenidade será realizada em Curitiba, na sede do Sebrae/PR.
A vaga entre os finalistas veio após a unidade escolar, que fica no Jardim Igapó, região sul de Londrina, ter sido a classificada da Regional Norte, na categoria Ensino Fundamental I do prêmio, concluída no final de 2017. Mais cinco escolas concorrem neste segmento, pelas regionais Sul, Leste, Oeste, Noroeste e Centro.
A instituição de Londrina representará a cidade no evento estadual com o projeto de empreendedorismo social intitulado “Parceiros do Bem”, que envolveu a participação de cerca de 180 alunos, do 1º ao 5º ano.O trabalho em destaque foi realizado durante todo o ano letivo de 2017, tendo como responsáveis as professoras Maria do Carmo Cardoso Bezerra e Patrícia Carvalho.
A secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes, enfatizou que o projeto finalista foi desenvolvido na escola dentro do Projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP). O trabalho é fruto de parceria da Prefeitura com o Sebrae/PR, e existe desde 2016, em todas as 85 escolas municipais de Londrina, atendendo mais de 27 mil alunos de turmas do 1º ao 5º ano. “Essa é a primeira vez que a escola Andrea Nuzzi participa e já consegue chegar na final. A indicação desse projeto ao prêmio já é uma conquista para a rede municipal, pois ressalta que a iniciativa vai além do empreendedorismo, abraçando o lado social. Estamos felizes e certos de que ações como essa valem a pena e valorizam aspectos grandiosos como é o respeito ao ser humano”, destacou.
A ação social realizada pela Escola Municipal Andrea Nuzzi consistiu no desenvolvimento de jogos e materiais, de estímulo ao raciocínio lógico, coordenação motora e memória, que foram doados, no final do ano passado, ao setor de idosos internados do Hospital Zona Sul de Londrina. “Os materiais foram produzidos após uma pesquisa feita pela escola junto ao hospital, na qual foi detectada a necessidade do fornecimento de mais opções de ocupação aos pacientes acamados. Os alunos entenderam que deveriam se doar para o bem de uma outra pessoa que precisa de ajuda e, assim, buscaram as soluções necessárias”, contou a professora Maria do Carmo.
Segundo a educadora, a proposta foi unificar os estudantes de todos os anos do Ensino Fundamental em prol de uma iniciativa que agregou os diversos conhecimentos adquiridos por eles durante o ano. “O foco foi fazer com que as turmas trabalhassem juntas, como uma empresa, mas indo além da questão do negócio em si, tendo como objetivo principal proporcionar mais qualidade de vida e bem-estar aos idosos que são atendidos pelo hospital”, frisou.
Para isso, os alunos atuaram em equipe para produzir jogos clássicos como dama, ludo, trilha e gamão, entre outros, com materiais que pudessem ser facilmente manejados e limpos para a utilização no ambiente hospitalar. “Os alunos fizeram e personalizaram de cada um dos itens. A ideia é estimular o raciocínio, a memória e o pensamento estratégico nos pacientes. Antes, eles tiveram que criar um plano de negócio, estratégias de gerenciamento e execução até chegar à produção em si”, completou a professora.
Outras produções – Além disso, os estudantes criaram poesias e crônicas para serem utilizadas em momentos de leitura nos quartos do Hospital Zona Sul, e criaram mensagens de apoio e conforto aos internados. Também foram feitas reproduções de obras de arte e pinturas, que foram encaminhadas para a decoração do hospital. A culminação do projeto, no final do ano passado, ocorreu com um café da tarde para a entrega das criações advindas das atividades desenvolvidas no Projeto Jovens Empreendedores.
Houve, ainda, a entrega de outros itens, confeccionados a partir das cinco principais temáticas do projeto, trabalhadas junto às turmas da escola: Ervas Aromáticas (1º ano), Temperos Naturais (2º ano), Oficina de Brinquedos Ecológicos (3º ano), Prestação de Serviços (4º ano) e Alimentos (5º ano). O objetivo de todas as ações do projeto, desenvolvido no ano letivo, é incentivar a educação sobre o empreendedorismo junto aos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental.
A professora Maria do Carmo disse que, após o final do projeto “Parceiros do Bem”, os alunos deram um excelente retorno sobre o seu papel, mostrando que aprenderam muito sobre trabalhar em equipe e de forma voluntária para ajudar o próximo. “Os alunos adquirem senso de responsabilidade, autoconhecimento, e os pais e a comunidade também acabam se envolvendo, o que só gera bons frutos”, avaliou.
Premiação – Na cerimônia da final do Prêmio, Londrina também será reconhecida com a entrega de um certificado do Sebrae por ser uma das cidades que implantaram o Programa de Educação Empreendedora em 100% das escolas do Ensino Fundamental.
Outra instituição de Londrina também está disputando a final do 2º Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora Paraná. Trata-se da Escola Estadual Benedita Rosa Resende, finalista na categoria Ensino Fundamental II.
Os integrantes da equipe dos projetos classificados na fase regional, em cada categoria do Prêmio, receberam pacote de viagem para participar da cerimônia de premiação estadual, em Curitiba. Aqueles projetos que forem escolhidos como os primeiros colocados do Estado, receberão pacote de viagem completo para participar de uma missão técnica nacional para conhecer experiências de sucesso em educação empreendedora, no Brasil.
O projeto – Por meio do Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), as unidades escolares desenvolvem, semanalmente, atividades teóricas e práticas em sala de aula, aplicadas pelos professores que passaram por capacitação junto ao Sebrae. O órgão oferece o material pedagógico que norteia a orientação dos educadores, bem como os livros didáticos que são produzidos, especificamente, para o programa, trazendo diferentes temas para cada uma das séries do 1º a 5º ano, dentro do conceito do programa.
Além disso, as unidades escolares promovem feiras anuais e, pontualmente, atividades ao ar livre como mostras e eventos abertos à comunidade escolar. Cada escola tem a liberdade para organizar suas ações e promover os eventos conforme seu calendário escolar.
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